Flores de Natal

Os formandos da turma EFA 1- B3 dinamizaram uma acção de sensibilização à terceira idade. Neste âmbito recolheram contributos junto do CNO para a compra de flores, uma oferta simbólica a idosos do Lar D. Maria, nesta época natalícia.

Esta oferta foi feita pelos formandos Diwaldo e Sandra que, acompanhados por duas formadoras, receberam um afável acolhimento por parte dos senhores e das senhoras que se encontram nesta instituição.

Em retribuição, o grupo que acolheu a turma presenteou-a com uma vela decorativa resultado do trabalho realizado em actividades conjuntas com a animadora Dra. Carolina.

A todos o nosso obrigado.

Dzień dobry!

Overwhelmed snow Krakow
Upload feito originalmente por sollyth

A neve pintou a Polónia de branquinho, a condizer com as paisagens típicas desta época natalícia.
assim nos foi dito ontem, numa sessão de formação de "Conversas em Polaco", que teve lugar na esa, a partir das 20h.
Este diálogo de culturas, com representação significativa, permitiu a todos conhecer um pouco sobre a Polónia, figuras do mundo do desporto, da política e ainda Sua Santidade o Papa João Paulo II.
Os dois jovens que responderam a esta iniciativa conjunta da Biblioteca Escolar e da Revista Olh@res, polacos de origem, encontram-se no nosso país, no âmbito de um Programa de Voluntariado e trouxeram-nos imagens e sons da sua terra.

Além do visionamento de vídeos sobre a Polónia, destacaríamos como ponto alto as trocas linguísticas, com aprendizagem de saudações e vocábulos específicos em Polaco.

Uma experiência muito enriquecedora para todos os presentes, havendo destacar a forte adesão de turmas dos Cursos EFA.

Chuva ficcionada

A exploração de uma ferramenta facilitadora da criação de "recortes de jornal" permitiu a feitura de uma breve notícia, na sala de aula. De entre os trabalhos realizados, aqui fica a proposta de Filomena Sousa.

The Pros and Cons of TV

Ainda abordando a mesma temática das "Máquinas Amigas e Inimigas", um novo desafio foi lançado, proporcionando a utilização de outros recursos disponibilizados em linha.

A análise dos prós e dos contras da Televisão inspirou, então, a construção de um diagrama, com recurso à ferramenta bubbl.us . Aqui fica um trabalho da autoria de António Raimundo.

God Bless the Phone

Aqui fica um filme produzido por Fernando Protásio, no âmbito da UFCD 5, ligada às TIC.

A temática ilustrada é: "Máquinas Amigas e Inimigas".

Actividades de Natal

Os formandos das turmas 1 e 2 do curso Efa TAE têm estado a ensaiar cânticos de Natal para apresentarem à comunidade no dia 16 de Dezembro de 2009.

Mais iniciativas serão anunciadas no devido tempo.

Máquinas no Tempo

"E eu, que amo a civilização moderna, eu que beijo com a alma as máquinas ..."
in Ode Triunfal, Álvaro de Campos

Alguns testemunhos extraídos do livro de opiniões:

“Esta exposição é prova viva que vale sempre a pena sonhar, mobilizar e concretizar, foi um prazer trabalhar com este grupo.”
Irene Lopes

“Esta exposição é uma obra-prima da antiguidade e modernidade. É preciso sonhar e pensar que outrora também houve coisas importantes…”

Ana Pechincha

“Como é reconfortante reencontrarmo-nos num tempo … recuperar lembranças aparentemente perdidas … Exposição oportuna. Obrigado.”
Anónimo

“Muito bom; uma grande viagem, e tudo isto praticamente sem sair do lugar … Parabéns!”
Joana Pereira

“Aqui fica o testemunho embevecido de um quase anónimo:
- É por tudo isto que vale a pena ser director desta escola.”
Simão Cadete

“Paramos no tempo e olhamos para trás!”
Wainer Carvalho

“O fascínio da antiguidade!!!”
Fernando Grosa

“Trabalho na ESA há 15 anos e, confesso que, foi a mais bonita exposição que cá vi!”
Alice Branco

“Gostei muito da exposição, nada do que vi estava fora de contexto. Parabéns. É bom pararmos um pouco e apercebermo-nos de coisas que durante um tempo preencheram a nossa vida, como nada havia preenchido antes.”
Anónimo

“Uma exposição com alma. Parabéns pela organização!”
Joel

“É uma escola portuguesa com certeza!”
Anónimo

“Obrigado por nos fazerem recordar como o tempo corre depressa, mas o presente só existe porque existiu o passado. Parabéns!”
Esmeralda Godinho

“A evolução e o futuro só fazem sentido quando se mantêm vivas as tradições, elas são as nossas raízes. Obrigada colegas e professores por nos mostrarem algo das nossas tradições. A exposição estava muito bem feita.”
Ana Maria Clara

“Very interessing! Thank you!”
Amir Babkin / Nizamudin

Máquinas no Tempo

gramophone de luxe spain 1909 - 27
Upload feito originalmente por phonogalerie.com

A turma 1 SA dos Cursos EFA tem o prazer de apresentar, hoje mesmo, a partir das 20 horas, no espaço do Bar da escola, uma exposição assinalável.

Sob o mote das "Máquinas no Tempo" cantadas por Álvaro de Campos, somos todos convidados a fazer uma viagem no tempo, apreciar a evolução de objectos que nos são tão familiares como o ferro de engomar ou a aparelhagem de música.

Entre a nostalgia do passado, a promessa do futuro e os olhares do presente, vale a pena seguir o itinerário desta exposição, actividade integradora dinâmica de uma turma, onde destacamos o bom gosto, a organização e a riqueza de materiais apresentados.

Parabéns a todos!

"E eu, que amo a civilização moderna, eu que beijo com a alma as máquinas" A. de Campos

Feliz Natal!

CINECLUB ESA APRESENTA:
DIA 2 de Dezembro /09 às 19H30

NO AUDITÓRIO

Joyeux Noël

Sinopse:

Quando a guerra rebenta no Verão de 1914, surpreende e arrasta milhões de homens no seu turbilhão. E o Natal chega, com a neve e as prendas das famílias e dos Estados-Maiores.

Nessa noite, um acontecimento notável vai mudar para sempre o destino de 4 personagens: um pastor escocês, um tenente francês, um tenor alemão e um soprano dinamarquês, estrelas da época que, por ocasião da noite de Natal de 1914, se vão encontrar no meio de uma confraternização sem precedentes entre soldados alemães, franceses e britânicos.

Vão deixar a espingarda no fundo das trincheiras para irem ter com quem está do outro lado, apertar-lhe a mão, trocar cigarros e chocolate, desejar "Feliz Natal!"

Ficha Técnica:

Título Original: Joyeux Noel
Ano: 2005
Realizador: Christian Carion
Actores: Diane Kruger, Guillaume Canet (nas fotos), entre outros.
País: França / Alemanha / Reino Unido /
Género: Drama- 94 minutos

Dfilm: uma ferramenta interessante

Babel em Novembro

O Cineclube ESA apresenta, no próximo dia 11 de Novembro, pelas 19:30h uma sessão para visionamento do filme Babel, de 2006, realizado por Alejandro González Iñárritu.

Sinopse:

Um incidente trágico envolvendo um casal americano em Marrocos gera uma cadeia de acontecimentos em quatro famílias, em quatro continentes diferentes. Ligados por circunstâncias mas separados por continentes, culturas e línguas, cada personagem descobre que é a família que, em última análise, providencia consolo.

Ficha Técnica:

Título Original: Babel

Ano: 2006

País: EUA / México

Género: Drama
Classificação: M/16

Duração: 143 minutos

Cineclube na esa

Numa iniciatiava da professora Rosália Santos, vamos usufruir, em breve, de um cineclube, através do qual poderemos assistir à projecção de filmes relevantes para as temáticas em estudo, nos Cursos EFA.

Após o visionamento de cada fita poderá haver lugar à discussão.

Brevemente, na esa! :)

Chegámos ao fim...

Iniciámos o nosso PRA – Portefólio Reflexivo de Aprendizagens, com a nossa história de vida e com uma enorme expectativa de como iria decorrer a nossa futura formação.

Com o decorrer da formação, que nem sempre foi fácil, deparámo-nos com Unidades de Competência apelativas porque os conhecimentos adquiridos se podem aplicar no dia-a-dia da nossa vida pessoal e profissional. Outras houve, que chamaram a nossa atenção e os nossos sentimentos para situações que estão ao nosso redor sem que nós nos apercebêssemos. Chegámos, no entanto, à conclusão que todas as Unidades de Competência foram extremamente gratificantes pelos ensinamentos que obtivemos e que complementámos com as nossas histórias de vida.

Neste curso, que iniciámos em Abril de 2008, conseguimos, através da nossa experiência de vida, dos conhecimentos adquiridos e aprofundados, validar as competências exigidas para concluirmos o 12º ano. Contudo, em certas alturas, tivemos de recorrer a recordações da nossa juventude de estudante que se encontravam, em alguns casos, no fundo do “ disco rígido” (a nossa memória).

Para atingirmos o objectivo que nos propusemos, foi fundamental a colaboração dos nossos primeiros formadores que connosco iniciaram este trajecto. Devemos salientar que, também eles, foram “apanhados” neste novo processo de ensino, tendo por isso executado um trabalho sem se pouparem a esforços e digno de elogio. O seu incentivo, quando nos encontrávamos mais desanimados, a não desistir e a sermos unidos, foi preponderante pois, como diziam, só assim iríamos conseguir terminar esta formação com sucesso. É pois com saudade que os recordamos.

Não podemos deixar de falar no segundo grupo de formadores que, a partir de Setembro de 2008, nos acompanharam e connosco terminaram este percurso pois, foi também graças à sua ajuda, ao seu apoio, à sua compressão e dedicação que concluímos mais um degrau desta escada que é a nossa vida!

A todos, aos actuais e aos que por nós passaram, aqui queremos deixar bem expresso o nosso bem-haja e o desejo de boa sorte para o prosseguir da sua vida pessoal e na carreira como docentes.

Os últimos pensamentos reflexivos vão para a nossa turma, a 3NS. De início, um pouco a medo, lá fomos entrando e assimilando as matérias que diariamente íamos, uns aprendendo e outros recordando. As dúvidas e os receios foram muitos.
Quantas vezes se ouviu dizer na sala: “Já lá vai tanto tempo…” ou “Isto é difícil e eu não consigo perceber…” mas lá fundo, bem lá no fundo, aparecia uma vozinha que dizia: “Calma, com calma nós vamos lá…”. “Eu vou desistir…”, “Eu não percebo nada de electricidade!!!!”, “Motores de combustão? Mas eu não quero ser mecânico!!!” e, quando estávamos mais desanimados, lá surgia a tal vozinha sussurrando: “Aqui ninguém desiste. Começámos juntos e juntos vamos chegar ao fim”.

E é verdade. Começámos juntos e juntos terminámos. Hoje ao finalizarmos este Curso de Educação e Formação para Adultos, enriquecidos no nosso saber, podemos afirmar com toda a certeza: fomos uma turma que sempre teve uma palavra de apoio para dar a quem dela precisou e, com esse sentimento de apoio, entreajuda e amizade, a turma ficará para sempre nas nossas memórias como se uma segunda família se tratasse.
Turma EFA3

Alberto Nogueira; Carla Leitão; Eunice Noronha; Inês Carvalho; Marina Ripado; Manuela Borralho; Nuno Bragança; Paula Teixeira; Pedro Rosário; Rute Peixinho; Sérgio Couto e Violante Ruas.

Conclusão do Curso EFA /NS - Depoimento

Quando chegamos ao fim e olhamos para trás, concluímos que foi muito gratificante frequentar este curso, pois aprendemos coisas novas, entre um vasto leque de temas realço a prática e a teoria no domínio das TIC, recordámos outras já um pouco esquecidas, tendo em conta que uma grande parte dos alunos deste curso já tinha deixado a escola há muito tempo.

Convivemos, ao ponto de construirmos um grupo unido, podendo considerá-lo como uma família. Apoiámo-nos uns aos outros, para que ninguém se deixasse vencer pelo desânimo, o que contribuiu para que tenhamos conseguido levar o nosso trabalho a bom porto. Divertimo-nos, pois a turma é toda ela bem-humorada, desde os formandos a frequentar unidades ao abrigo do Decreto-lei nº357 que foram entrando e saindo, os quais tiveram todas as mordomias da parte dos residentes e, quando saíram, foram embora cheios de saudades!

Até nos nossos convívios na hora do pequeno-almoço, no café da D. Isabel, até aí, fizemos questão de nos manter unidos até ao fim.
Na realidade, somos todos diferentes, com histórias de vida divergentes, o que acabou por nos enriquecer, toda esta partilha de saberes e experiências de vida.

A selecção dos formadores foi, sem dúvida, tarefa feita com muita perícia, pois se tudo correu tão bem, devemo-lo a eles, que souberam orientar-nos e apoiar-nos da melhor forma.

Principalmente para todos os que estejam interessados em aprofundar um pouco mais os seus conhecimentos e ficarem com o diploma do 12º ano, esta modalidade de ensino desperta em nós outra abertura para viver nesta sociedade que evolui de dia para dia.

Agora que chegámos ao fim, só me resta dizer obrigado a todos, aos professores que deram o seu melhor perante todas as nossas dificuldades e aos meus colegas, pois sem eles a turma não seria a mesma!

É muito bom chegar ao fim!
Otília Preto - EFA 4 2008/2009

Guia de operacionalização de cursos EFA

OFERTA DE CURSOS EFA DE DUPLA CERTIFICAÇÃO PARA O ANO LECTIVO 2009/2010

ESA - MATRÍCULAS CURSOS EFA - ANO LECTIVO 2009/2010

Museu da Cidade de Almada

EXPOSIÇÃO

Diversidade de processos de construção, gentes e modos de vida

Visita de estudo inserida no âmbito do Núcleo Gerador/Unidade de Competência-Chave: Urbanismo e Mobilidade
(relatório da visita a inserir oportunamente)

Cursos EFA na VII Feira de Projectos Educativos

A VII Feira de Projectos Educativos é uma iniciativa promovida pela Câmara Municipal do Seixal, a decorrer de 11 a 24 de Maio, na Fábrica de Lanifícios de Arrentela e onde estão patentes apresentações de projectos educativos desenvolvidos ao longo do ano, nas escolas participantes.

Os Cursos EFA estão representados com alguns dos trabalhos desenvolvidos pelos formandos no seu percurso formativo no presente ano lectivo, integrando deste modo a mostra pedagógica da Escola Secundária de Amora.

West Side Story - Teatro Politeama

http://www.teatropoliteama.pt/politeama/

IDA AO TEATRO NO DIA

28 de Maio de 2009 – Teatro Politeama – 21H30

Informações e inscrições: mediadoras dos Cursos EFA

West Side Story - Amor sem barreiras

"West Side Story" parte do grande clássico shakespeariano "Romeu e Julieta", cuja agitada Verona é transposta para o contexto da rivalidade entre duas comunidades rivais dos bairros ocidentais da "Big Apple", os quais acolheram o fluxo de imigrantes que rumaram para os Estados Unidos à procura do "sonho americano".

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Turma 3 - EFA/NS

"Ao finalizarmos estas Unidades de Competência 6, fizemo-lo com uma noite cultural. Fomos assistir a uma adaptação de Filipe La Féria do musical “West Side Story”. Esta ideia foi-se desenvolvendo durante o tempo que estas Unidades duraram e como nas mesmas se abordaram temáticas como: a tolerância; a multiculturalidade; a escuta e a mediação como princípios de inserção social, nada poderia ter sido melhor." Alberto Nogueira

"Com este musical ficaram explícitas as diferenças entre dois grupos com culturas diferentes e em que cada um pretendia mostrar que era o melhor, não se importando em ferir os sentimentos dos outros.
É nítida a falta de tolerância e falta de uma mediação entre aqueles jovens, resultando na dificuldade de inserção social. No entanto, mesmo apesar da falta destes dois pontos, eu penso que eles se conseguiam ouvir, embora sempre com opiniões diferentes levando a lutas, o que provocou no final a morte de um elemento de cada grupo." Marina Ripado

"No musical, tal como (...) Nestas unidades de competência ficámos a saber mais sobre as questões de aceitação de outras culturas, para sermos mais receptivos à interculturalidade, devendo-se:
· Reconhecer que não há culturas inferiores ou superiores à nossa, há sim culturas diferentes;
· Mostrar abertura a outras tradições culturais;
· Respeitar aquele ou aquela que fala diferente, que tem outras crenças, que pertence a outra cultura, a outra geração e a outra classe social;
· Reconhecer que é graças às diferenças culturais que o nosso mundo se torna mais interessante;
· Sensibilizar a sociedade para a importância da convivência pacífica e tolerante. " Inês Carvalho

Visita de estudo a Sintra

Organização: EFA Básico -Turma 2

Participantes: Formadores, formandos e acompanhantes das turmas dos cursos EFA, Extra-Escolar e PLNM

Objectivos da visita:

• Alargar a cultura geral dos intervenientes


• Conhecer o património histórico, as histórias da Vila de Sintra e a gastronomia


• Conhecer melhor o país onde se vive (imigrantes e autóctones)


• Conviver uns com os outros para se compreenderem melhor as diversas culturas


• Promover o diálogo intercultural no Dia da Europa
  

SESSÕES INSERIDAS NA RUBRICA "À CONVERSA" - SEMANA DA SAÚDE - 20 A 24 DE ABRIL DE 2009

Comentários produzidos em PRA pelos formandos das turmas EFA 5 e 6 sobre as sessões realizadas no âmbito da “Semana da Saúde”

“A semana da saúde foi interessante – as sessões foram elucidativas, tendo ajudado a esclarecer algumas dúvidas.
A saúde não está só no corpo, mas também na mente, e é a coisa mais importante que nós temos. Para que ela não nos falte, necessitamos de todos os conselhos dados nas sessões.”

Leonor Costa – EFA 6

“Enriqueceu-me a diversidade e informalidade das mesmas, visto não terem sido monocórdicas, apelando ao nosso interesse pelos vários assuntos relativos ao tema da saúde.
a) a importância do exercício físico controlado e moderado;
b) a saúde mental (discussão sobre o filme “Voando sobre um ninho de cucos”), derivando posteriormente para um vasto leque de contextos e situações;
c) a cardiologia – a importância de uma alimentação equilibrada, a relevância dos ácidos gordos Ómega 3 e 6, etc.;
d) a higiene e segurança no trabalho – visionamento e discussão de um filme de animação sobre normas e condutas próprias e impróprias no local de trabalho.
AGORA SÓ FALTA QUE TODOS, OU MESMO SÓ ALGUNS, SIGAMOS ALGUMAS DAS DICAS DADAS!”

Aníbal Rocha – EFA 6

“Semana diferente e bastante gratificante. No aspecto formativo, veio complementar as sessões de formação que temos vindo a desenvolver.
A semana teve início com um personal trainer que abordou o quanto é importante a prática do exercício físico para a manutenção de uma vida saudável.
A sessão seguinte abordou a saúde mental, tendo sido apresentada por uma psicóloga. Sendo este um tema de interesse geral, a participação dos presentes foi estusiástica e os esclarecimentos elucidativos.
Seguidamente, um cardiologista debruçou-se sobre problemas relativos aos hábitos alimentares pouco saudáveis. A sessão foi extremamente participada, com formadores e formandos a exporem dúvidas sobre doenças provocadas pelas más práticas alimentares e sedentarismo.
A semana terminou com a sessão sobre higiene e segurança no trabalho, começando por se visionar um trabalho em powerpoint feito pelos formandos das turmas EFA 5 e 6, onde o tema foi apresentado de forma cómica, utilizando os diapositivos do NAPO. Esta apresentação foi complementada com uma palestra dada por um sindicalista, que foi bastante esclarecedora. Foram colocadas algumas questões, focadas essencialmente no sector laboral e direitos dos trabalhadores.”

António Raimundo – EFA 6

“A semana da saúde foi bastante interessante, pois nas sessões que decorreram durante a semana consegui descobrir coisas novas, como por exemplo quanto tempo devo andar a pé para ficar em boa forma física.
Reforcei os meus conhecimentos a nível das doenças mentais, mas fiquei bastante alarmado com os problemas cardiovasculares, pois sou uma pessoa forte.
Relativamente às questões da higiene e segurança no trabalho, a sessão não me trouxe novos conhecimentos.
Juntando todos estes pontos, sinto-me bastante satisfeito e espero que se façam mais iniciativas destas.”

Fernando Protásio – EFA 6

“Na semana da saúde falámos em vários temas e debatemos os mesmos com especialistas das diferentes áreas.
Veio à escola um personal trainer que nos falou sobre a importância da actividade física e da sua prática adequada.
A obesidade é um dos principais problemas de saúde e pode ser controlada ou eliminada através do exercício físico.
As pessoas que não têm actividade física têm tendência para ter doenças cardiovasculares.
A actividade física ajuda a reduzir o stress, o risco de morte por AVC, o colesterol e também promove o bem-estar psicológico.”

João Ferro – EFA 6

“Achei muito interessante a sessão do personal trainer, dado que adquiri alguns conhecimentos.
É importante sabermos que, se tivermos alguns tipos de sintomas, não devemos iniciar uma actividade física mais intensa sem antes irmos ao médico.
Nesta sessão foi explicada a importância do exercício físico e também dos benefícios de uma boa alimentação, pois ajudam a prevenir doenças, algumas até mortais.
Visionámos vários tipos de actividades físicas – desde as profissionais até àquelas que qualquer pessoa deve fazer diariamente (andar meia hora a pé por dia, por exemplo).
Acabámos por ter acesso a um conjunto de informações que nos são úteis no nosso dia-a-dia e também contribuiu para pensarmos na alteração de alguns hábitos que praticamos diariamente.”

Filomena Sousa – EFA 6

“Gostei de ouvir o personal trainer falar sobre actividade física. Nesta sessão, falou-se do que é importante para a nossa saúde – beber muita água, comer vários tipos de fruta, evitar comidas com muita gordura (aumentam o peso e o colesterol).
Vimos imagens de pessoas que deixaram de comer para emagrecer e ficaram muito magras e para voltar ao peso normal tinham de consultar um médico.”

Ana Valente – EFA 6

“Hoje em dia dá-se muita importância à Segurança e Higiene no Trabalho.
Na sessão sobre este tema, vimos um filme onde se salienta que, ao poupar dinheiro em material de segurança, a saúde dos trabalhadores acaba por ficar mais cara.
A falta de precaução, o não ler as instruções, ou a preguiça que por vezes o trabalhador tem de ir buscar ou utilizar o equipamento de protecção não são benéficas nem para os trabalhadores nem para a entidade empregadora.
Nesta sessão ficou claro que não compensa nada o não investimento na segurança e higiene no trabalho.”

José Grego – EFA 5

"A sessão a que assisti sobre o tema higiene e segurança no trabalho foi muito útil e elucidativa, pois contribuiu para um esclarecimento a nível das leis existentes e dos meios para estas se fazerem aplicar por parte das entidades oficiais, no que diz respeito a factores de risco presentes nas empresas.

Mostrou que as leis existem, mas que também há dificuldades em pô-las em prática por parte das entidades patronais, principalmente pelos custos acrescidos para as empresas; por outro lado, da parte das entidades fiscalizadores também não há meios humanos suficientes para se deslocarem às empresas e averiguarem os riscos que o trabalhador corre ao fazer determinado trabalho.

Ficou claro que há dificuldades da parte patronal, mas também das entidades que fiscalizam.

O trabalhador deve ter uma participação activa na denúncia de situações de risco, quando as detectar, e colaborar para minimizar os riscos no local de trabalho.

A sessão foi muito positiva por termos ficado a conhecer algumas leis e que existem organismos a que o trabalhador pode recorrer para expor as ocorrências."

Ramiro Simões - EFA 5

"Ao longo desta formação muitos temas foram abordados. Vou destacar alguns dos que achei mais interessantes, conhecimento que adquiri.

É o caso da sessão sobre higiene e segurança no trabalho, que achei muito importante pela informação transmitida, não só porque permite um desempenho profissional em segurança, mas também nos ajuda a tomar decisões em relação aos riscos e como os evitar.

É extremamente importante ter comportamento adequados em relação aos sinais de perigo, tomando as atitudes correctas."

Ana José - EFA 5

"Durante a semana da saúde, decorreram nesta escola algumas palestras dadas por oradores que não pertencem à escola.

Uma dessas sessões foi sobre higiene e segurança no trabalho. Ao cumprir todas as indicações referidas pelo orador, evitam-se muitos acidentes de trabalho, o que é bom para o trabalhador, para a entidade patronal e, ao mesmo tempo, para a economia do país.

O filme do Napo também demonstrou que, ao respeitarmos os sinais no nosso local de trabalho, estamos a contribuir para a diminuição dos acidentes de trabalho."

José Dias - EFA 5

EXPOSIÇÃO INSERIDA NA "SEMANA DA SAÚDE" - 20 A 24 DE ABRIL DE 2009

À conversa sobre:"O 25 de Abril"

Na sessão de hoje de Linguagem e Comunicação e Cidadania e Empregabilidade, estivemos com o professor José Baeta sobre o período antes do 25 de Abril e o que mais nos impressionou foi o truque de escrever com limão, quando ele escrevia uma carta para a família.
Deydson Cruz, Kleyser Almeida, Jailton Nascimento, Cláudio Monteiro

Achamos que ele tomou uma boa atitude quando fugiu para França para não ir para a guerra em Angola, porque ele achava que o povo de Angola tinha o direito à sua liberdade.
Patrícia, Cátia, Carolina e Sofia

Contou-nos o professor Baeta que quando se encontravam refugiados noutros países e precisavam de dar notícias ou enviar algum recado para os que se encontravam cá em Portugal, escreviam com limão para que os carteiros ao serviço PIDE não os pudessem ler.

Carina Santos, João Ning, Vanessa Ning, Divaldo Pereira

Foi vantajosa a sua partida para França, pois hoje tem a sua consciência tranquila: não ter colaborado numa guerra que só ia trazer mais tristeza ao povo.

Salete e Hortênsio

O que nos tocou mais nesta apresentação foi que o professor disse sobre a vinda de França para Portugal.
Ele disse que quando veio no comboio fez a viagem toda a chorar de alegria, lembrando o dia em que tinha saído de Portugal, por não ter concordado com as leis de Salazar.

Joel, Sandra, Eustáquio

SEMANA DA SAÚDE - inserida na Actividade Integradora da UC 3

Visita ao Museu das Comunicações

Após a visita virtual ao museu, integrada nas aulas de CLC e STC, realizámos esta visita de estudo ao Museu das Comunicações.

No dia 26 de Março de 2009 começámos a nossa viagem, dirigindo-nos ao terminal fluvial do Seixal. A travessia foi um pouco conturbada devido à ondulação que existia.
No decorrer do caminho para o museu fomos convivendo e apreciando monumentos, como
a igreja de São Paulo. No largo de S. Paulo fica situado o Quiosque onde se rodou parte do filme” A casa da Rússia” contracenado pelo conhecido actor Sean Connery.

Ao iniciarmos a visita ao Museu, deparámo-nos com algo insólito: Um tanque que pertenceu à guerra colonial instalado no átrio.
No decorrer da visita vimos como ao longo dos tempos evoluíram as telecomunicações. Observámos inicialmente que a maior parte dos instrumentos expostos eram de origem francesa, devido à influência da Revolução Francesa.
Com a Revolução Industrial Inglesa, as telecomunicações tiveram um novo apogeu.
Ficámos a conhecer a história das telecomunicações, desde o início, com o código Morse composto por pontos e traços, até aos dias de hoje, com a actual videoconferência.

Agradecemos o facto de nos terem proporcionado este tipo de actividade extra-escolar, relacionado com a unidade de competência : tecnologia e telecomunicações. Gostaríamos de ver repetidas estas iniciativas que conduzem a aprendizagens fora do contexto formal que é a escola.

O grupo de formandos - turma 4

No dia 26 de Março de 2009, duas alunas do EFA1 secundário, a frequentar o ensino nocturno, juntaram-se a outra turma dos EFA diurno e cerca das 9h e 15m deslocaram-se para o Seixal, onde apanharam o barco rumo a Lisboa.
Depois da chegada a Lisboa, encaminharam-se num passeio pedonal pelas ruas da cidade até ao Museu das Telecomunicações.
Ao chegarmos a este museu, deparamo-nos logo à entrada com uma vasta variedade de equipamentos de comunicação, utilizados há anos atrás pelas forças militares.
Depois de uma pequena espera, iniciámos a nossa visita, que foi muito gratificante, quer em termos de conhecimentos destes equipamentos, quer em termos de manuseamento de alguns deles. Pudemos assim, comparar a visita feita virtualmente com o contacto real destes equipamentos.
Foi uma visita muito gratificante não só em termos de conhecimento, como também pelo convívio com os alunos da outra turma e seus formadores. Adorámos e é pena que os restantes alunos não tenham tido oportunidade de visitar este museu e assim, enriquecer um pouco mais a sua cultura.

Olga Gonçalves e Marisa Leão- turma 1

Feliz Páscoa

...são os votos da equipa de formadores e mediadoras dos Cursos EFA da Escola Secundária com 3º ciclo de Amora.

Turma CAE sensibiliza para perigos rodoviários junto das escolas

Área de Competência Chave – Sociedade, Tecnologia e Ciência
U C 6 – Urbanismo e Mobilidade

A turma E.F.A – C.A.E realizou uma pequena campanha para sensibilizar a comunidade para os perigos rodoviários junto às instituições escolares. Concretizou esta tarefa através da criação de dois cartazes (como mostra a figura), que incluem frases apelativas para que os condutores sejam mais prudentes. Esta actividade tinha como finalidade mobilizar informação sobre o papel das diferentes instituições no âmbito de administração e território.

Apresentação do filme:"Os Idosos"

2º ENCONTRO INTERCULTURAL SABERES E SABORES

Na semana de 2 a 8 de Fevereiro de 2009 decorreu no Pavilhão Municipal do Alto do Moinho o 2º Encontro Intercultural “Saberes e Sabores”, promovido pela Câmara Municipal do Seixal.

O tema principal do encontro – a interculturalidade – enquadrou-se perfeitamente no tema de vida escolhido pela turma EFA 2 Básico da nossa escola pelo que os seus formandos foram convidados a participar em diversas actividades.

Assim sendo, aqui fica o resumo das mesmas, feito pelos formandos na aula de Linguagem e Comunicação:

No dia 4 de Fevereiro, pelas 16h30, fomos ao pavilhão Gimnodesportivo do Alto do Moinho, ao “2º Encontro Intercultural Saberes e Sabores”.

Vimos e jogámos jogos do mundo de países tão diferentes como o Egipto, Japão, China, Cabo Verde, entre outros. Depois ouvimos alguns contos tradicionais do Mundo onde ficámos a saber a origem do nome do distrito “Canta-Galo” de São Tomé e Príncipe. Também vimos e ouvimos danças e músicas tradicionais de Cabo Verde.

No dia 6 de Fevereiro de 2009, pelas 20h45, voltámos a visitar o Pavilhão do Alto do Moinho (II Encontro Intercultural de Saberes e Sabores) para assistirmos a uma peça de teatro interactiva sobre encontros e desencontros amorosos de uma Francesa e de um Alentejano. Na peça havia uma grande interacção entre os actores e o público.

Seguidamente, não nos foi possível assistir às danças nacionais Europeias devido ao facto de o programa ter sido alterado. Agradecemos o facto de nos terem proporcionado este tipo de actividade extra-escolar, relacionado com o nosso tema de vida: A Multiculturalidade. Gostaríamos de ver repetidas estas iniciativas que conduzem a aprendizagens fora do contexto formal que é a escola.

A actividade do dia 6 foi igualmente presenciada por outras turmas EFA da escola, acompanhadas pelos respectivos formadores. O transporte ficou a cargo do autocarro da Câmara Municipal do Seixal.